Se trata de la Escuela N.° 23 del Distrito Escolar 20, que eligió la denominación de manera democrática.
Alumnos de los sextos grados A y B de la Escuela N° 23 DE 20, ubicada sobre la calle Murguiondo 2251, en la Comuna 9, elevaron ante el Parlamento porteño un proyecto de ley para denominar a la institución como “República de Mataderos”.
La presentación se dio en el marco del programa “Legisladores por un día”, que tiene el objetivo de que niños y jóvenes aprendan sobre los valores propios del debate democrático, la elaboración y exposición de sus ideas, la búsqueda de acuerdos en un marco de convivencia y respeto de las distintas opiniones y que puedan introducirse en la práctica de la tarea legislativa.
Los participantes son capacitados sobre el funcionamiento del cuerpo, realizan proyectos propios y sesiones parlamentarias, donde los estudiantes ocupan las bancas como diputados, presentando los escritos, para luego debatirlos mediante la argumentación y el voto. El presidente de la sesión (un legislador) puede luego tomar la iniciativa para su tratamiento en Comisión.
La Escuela 23 fue inaugurada en 2019, luego de años de reclamos vecinales. Es una primaria de gestión estatal que forma parte del Polo Educativo Mataderos, que también incluye el Jardín de Infantes Integral 9, DE 20 “Elsa Borneman” y Escuela Técnica 20 Distrito Escolar 20 “Carolina Muzilli”, ambas designaciones elegidas a través de procesos democráticos en los que participó toda la comunidad educativa.
El camino a la elección del nombre “República de Mataderos” inició en 2023.
“Hoy, tres años después, venimos a defenderlo con orgullo porque representa toda nuestra trayectoria escolar caminando estas calles desde primer grado. Para nosotros, tener una denominación propia no es solo un trámite; es lo que fortalece nuestro sentido de pertenencia y nos ayuda a construir un lugar en el mundo junto a nuestros docentes y familias”, manifestaron los alumnos en los fundamentos del documento presentado ante la Legislatura.
También explicaron que el término “República” expresa la idea de una comunidad con identidad propia basada en valores compartidos, participación y convivencial; y que en el ámbito escolar, simboliza un espacio donde los ciudadanos se unen para debatir, festejar las alegrías colectivas o manifestar los desacuerdos en un marco de respeto y pluralidad.
Y enfatizaron que la propuesta se vincula directamente con la historia cotidiana, afectiva y cultural de quienes habitan el barrio: “Mataderos nos inspira día a día a través de una cultura inmensa que nos impulsa a seguir adelante. Hablar de nuestro entorno es hablar de la Feria tradicional y el Museo Criollo, de la emblemática figura del Resero y del punto de encuentro comunitario que representa la pizzería El Cedrón cada vez que la comunidad celebra un acontecimiento feliz”, sostuvieron.
En ese sentido, también mencionaron la cercanía del Polideportivo de Nueva Chicago, que marcó sus días con las visitas a la cancha, las prácticas de handball en 4° grado, su plan de natación y todas las excursiones.
“Finalmente, cabe destacar que el establecimiento se encuentra construido sobre el propio casco histórico del área, convirtiendo al entorno en un recurso pedagógico vivo. Nombrar a nuestra escuela República de Mataderos es, además, un profundo acto de amor y memoria hacia nuestras familias, muchas de las cuales habitan estas cuadras desde hace generaciones. Es validar la voz de los estudiantes, consolidar nuestro arraigo y oficializar, de cara al futuro, la identidad que elegimos juntos y que llevamos con orgullo en nuestros guardapolvos. Por todo lo expuesto, solicitamos la aprobación del presente proyecto de ley”, concluyeron.