Fue en el marco de una protesta que se desarrolló en otras escuelas de la Ciudad en rechazo a la nueva disposición de mover las capacitaciones de los profesores a los días sábados.
El jueves pasado, la comunidad educativa se manifestó en contra del incremento de la jornada de trabajo y del vaciamiento de su obra social. En la Comuna 9, hicieron un semaforazo en la Avenida Juan B. Alberdi y Larrazábal, en el barrio de Mataderos.
Participaron docentes del distrito 13 y 20, familias y los comuneros por el Frente de Todos Lorena Crespo y Juan José Chavez.
El reclamo surge luego de la disposición del Ministerio de Educación de la Ciudad de que los Espacios para la Mejora Institucional (EMI), donde los profesores y directivos hacen planificaciones y capacitaciones, se lleven a cabo los sábados.
Hasta el momento se realizaban con suspensión de clases. Pero a partir del 2023, tres de los cinco encuentros se van a desarrollar el fin de semana.
En una carta enviada a la ministra Soledad Acuña, la Unión de Trabajadores de la Educación (Ute-Ctera), expresó: “Solicitamos que las EMI, instancia formativa y en servicio para los trabajadores garantizada por nuestro estatuto, se mantenga en horario laboral acorde a la normativa vigente. Recordamos que los sábados, domingos y feriados no son parte de la jornada laboral”.
En diálogo con AVISPADOS, Gabriela Pombar, docente e integrante de la Red Educativa de la Comuna 9, explicó que el semaforazo de Mataderos se dio en ese marco y que se replicó en varios puntos de CABA.
“Estamos preocupados y en estado de alerta ya que el GCBA y el Ministerio de Educación de CABA de manera inconsulta decidió que tenemos que realizar las capacitaciones en servicio los días sábados, vulnerando nuestros derechos y el Estatuto Docente. Nuestra jornada laboral es de lunes a viernes, por lo tanto incumplen la reglamentación”, reiteró.
Pero también denunció que este año se profundizó el vaciamiento de la obra social Obsba. “Cada vez son menos los lugares en donde podemos atendernos por no decir casi ninguno y por lo tanto también se vulnera nuestro derecho a acceder a la salud”, aseguró.
Y afirmó que en los últimos años se recortó sistemáticamente el presupuesto educativo y la inversión en las capacitaciones, como también se fueron sacando por decisión arbitraria de las EMI espacios donde los profesores puedan encontrarse, conversar sobre lo que sucede en las escuelas, intercambiar y trabajar sobre los proyectos institucionales de cada establecimiento.
Con respecto a la modificación del ciclo lectivo 2023 (que comenzará de manera anticipada el 27 de febrero y finalizarán el 22 de diciembre), Pombar apuntó: “La realidad de que durante estos 15 años este GCBA y Ministerio de Educación vienen adelantando el cronograma de comienzo lectivo, no nos sorprende”.
Y aseveró: “El argumento de ellos es que más días de clases es igual a más calidad educativa y nosotros, quienes conocemos las realidades institucionales, el día a día, sabemos que eso se garantiza con más inversión en mejoras edilicias, recursos y accesos a computadoras por ejemplo, no con más recorte como vienen haciendo. La calidad educativa tiene que ser analizada y ejecutada desde políticas que respeten tanto a los trabajadores de la educación como a los estudiantes”.
Además, advirtió que seguirán reuniéndose en asambleas plenarias para debatir cómo continuar el plan de lucha, en tanto no reciban una respuesta del Gobierno porteño.