La iniciativa, que es parte del grupo de Educación de la Mesa de Trabajo y Consenso de Parque Avellaneda, celebró su cumpleaños con un video que subieron a su canal de Youtube.
Aulas a Cielo Abierto es un proyecto que busca generar aprendizajes significativos y transformadores en el Parque Avellaneda (Comuna 9), fusionando arte, historia, naturaleza y juego.
En el marco de sus 20 años de funcionamiento, el 6 de julio pasado estrenaron en su plataforma de Youtube “Vuelos en el jardín de los porqués”, en conjunto con el grupo de Arbolado y el de Cultura (área artística) de la Mesa de Trabajo y Consenso (MTC).
Patricia Guijarrubia, coordinadora del grupo, le contó a AVISPADOS: “Creemos que las bellísimas 38 hectáreas de nuestro parque son un escenario increíble para poder generar instancias de enseñanza y experiencia, que tiene que ver con la relación entre la vida de las infancias, sus mundos, sus necesidades y los conocimientos que vayan construyendo”.
Conformados como un equipo interdisciplinario de mujeres de distintas carreras y rubros, su trabajo colectivo se articula también con el de escuelas de la Ciudad. Antes de la pandemia hacían paseos por el espacio verde de la Comuna 9, fundiendo el patrimonio histórico urbano con el arte y lo lúdico.
También brindaban cursos de formación docente y lo que llamaron “Efemérides no efímeras”, que consistían en la modificación de los actos escolares a celebraciones de fiestas populares, con lugar para aprender sobre la historia nacional y sus diferentes actores, con una mirada de género que también rescata a las mujeres que formaron y forman parte de esos procesos.
“Estos 20 años nos tocaron con una virtualidad expandida. Nosotros estuvimos por supuesto trabajando, ampliando nuestro blog, que es un registro y un medio de comunicación para nosotros. Ahí, además, vamos volcando los diferentes materiales didácticos que fuimos elaborando participativamente durante estos años”, explicó Guijarrubia.
Todos los materiales del sitio web están creados siguiendo sus pilares: son lúdicos, interactivos y creativos, y están dirigidos a familias y docentes. En los primeros meses de la cuarentena estricta, crearon actividades para descubrir y recuperar aspectos del parque de manera online, y con el paso de la pandemia se fueron transformando en elementos para acompañar las primeras salidas.
Construir el futuro
Aulas a Cielo Abierto funciona con las bases de la MTC, que son la planificación participativa y la gestión asociada. Y así está pensado “Vuelos en el jardín de los porqués”, que se gesta con la colaboración de algunos Jardines de Infantes Nucleados y escuelas primarias, que ya vienen trabajando hace muchos años con el grupo.
“La iniciativa tiene que ver con indagar, respetuosamente, nuestra hermosa naturaleza, generar preguntas, recolectar las consultas que tienen los chicos y chicas sobre las mariposas, los escarabajos, las aves que pueden encontrarse en este lugar. A primaria le sumamos el trabajo con ilustración botánica, para crear un lazo entre el arte y la ciencia. Es una idea que ya tiene un vuelo impresionante”, expresó la coordinadora.
En los planes también se encuentra hacer un audio guía para recorrer el jardín de hospedadores que se encuentra en el espacio verde, con la participación de los niños y niñas de los colegios
Y ya tienen pensados otros eventos para el segundo semestre de 2021, para seguir conmemorando su 20° aniversario y seguir consolidando al Parque Avellaneda como un ámbito educador.
“Hace 20 años que venimos concretando una Educación Ambiental Integral. Queremos que se considere que podemos aprender tanto en las aulas convencionales como el Aulas a Cielo Abierto cuando hay un proyecto, es decir, cuando hay una decisión de recibir a las infancias con un plan educativo que incorpora también los saberes de los docentes, que se sienten (y están) incluídos en esto”, concluyó Patricia Guijarrubia.
Forman parte del proyecto educativo Ana Luz Chieffo, Andrea Bontas, Romina Cabral, Marina Orecchio, Susana Cantore, Ornella Gilardoni, Romina Spaggiari y Natalia Sol Gonzalez.