Diputados solicitaron a la Ciudad saber más sobre los estragos que hicieron las fuertes lluvias en un establecimiento educativo de la Comuna 9.
Durante febrero y marzo, el Área Metropolitana de Buenos Aires fue azotada por temporales que generaron destrozos en la vía pública y la inundación de varias zonas. En la Comuna 9, la Escuela Nº 18 DE 20 República de Corea, ubicada en la calle Murguiondo 76, fue uno de los lugares afectados.
En ese contexto, la Legislatura porteña aprobó un proyecto de resolución en el que solicita al Poder Ejecutivo que informe si tomó conocimiento de la inundación del colegio y de los daños que provocó la tormenta de los días 12, 13 y 14 de marzo, principalmente en las aulas de Plástica, Música y 1”B”, entre otros.
También pide conocer si está previsto realizar una obra en el marco del expediente 2021-23229767-GCaba-esc 212, que es reclamada por la comunidad educativa hace años.
Matías Barroetaveña, legislador por Unión por la Patria y autor del proyecto, criticó en los fundamentos del documento a la administración del PRO en CABA.
“La desinversión educativa en general, y en infraestructura escolar en particular, han sido una constante de la gestión del oficialismo actual”, aseguró.
Luego enumeró algunas de las problemáticas que enfrenta la educación pública en la Ciudad “consecuencia de la desinversión”, como la falta de vacantes, las aulas no aptas, instalaciones eléctricas y cimientos en mal estado, “con todos los riesgos que ello conlleva, cuando no el desprendimiento de mampostería que pone en riesgo a estudiantes y trabajadores de la educación”, denunció.
Y agregó: “A eso hay que sumar también las inundaciones que dañan las instalaciones, materiales y otros elementos de la institución. Al respecto, el presente proyecto de resolución se origina en las inundaciones de escuelas y el mal estado de la infraestructura. Especialmente, teniendo en cuenta la existencia de material fílmico que muestra un aula inundada y con filtraciones, y el hecho de que hace años está prevista una obra y el GCBA no lo catalogó como urgente a pesar del reclamo de la comunidad educativa”.